時鐘效應，什手又稱手表定律，表定表定是律手律經例和指一個人有一只表時，可以知道確切的典案時間，但當擁有兩只表時，啟示反而會對時間準確性判斷失去信心的什手現象。森林里生活著一群猴子，表定表定每天太陽升起的律手律經例和時候它們外出覓食，太陽落山的典案時候回去休息，日子過得平淡而幸福。啟示一位游客穿越森林，什手把手表落在了樹下的表定表定巖石上，被猴子“猛可”拾到了。律手律經例和聰明的典案“猛可”很快就搞清了手表的用途，于是啟示，“猛可”成了整個猴群的明星，每只猴子都向“猛可”請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由“猛可”來規劃。“猛可”逐漸建立起威望，當上了猴王。做了猴王的“猛可”認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里巡查，希望能夠拾到更多的手表。功夫不負有心人，“猛可”又擁有了第二塊、第三塊表。但“猛可”卻有了新的麻煩：每只表的時間指示都不盡相同，哪一個才是確切的時間呢？“猛可”被這個問題難住了。當有下屬來問時間時，“猛可”開始支支吾吾回答不上來，整個猴群的作息時間也因此變得混亂。過了一段時間，猴子們起來造反，把“猛可”推下了猴王的寶座，“猛可”的收藏品也被新任猴王據為己有。但很快，新任猴王同樣面臨著“猛可”的困惑。更多手表并不能告訴人們更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間判斷的信心，這便是“手表定律”。

　　手表定律經典案例

（一）學校教育

在學校教育中，手表效應也經常出現。例如：小明是一個普通的高中生，快要到期末考試了，小明卻在目標的制訂上出現了困擾。父母希望小明打起十二分的精神，考試前一個月能把時間全部用到課程學習上。小明的班主任希望小明好好準備作文競賽，爭取拿個好名次，這樣對小明自身有很大的好處，同時也能為班級爭光。而小明呢？他自己并不是很喜歡文化課，在小明的心里一直想當一名藝術生，所以小明希望能把時間用到練習美術上。像這樣小明因為目標太多，而一時不知道該朝著哪個方向努力了，這就是手表效應的結果。因此，我們在制訂學習目標時應該牢牢記住，最終目標最好只有一個，當然一個目標可以同時分解成多個子目標，但目標與目標之間不應該是沖突的。

（二）婚戀家庭

夫妻兩人無法在孩子的教育上達成一致的現象，有時候也是手表效應的表現。小華和小麗是一對夫妻，小麗信奉虎媽式教育，認為不能讓孩子輸在起跑線上，便想方設法給孩子報補習班、興趣班等，從小就開始狠抓孩子的成績。而小華則認為孩子應該有一個快樂的童年，這個時候的孩子就應該自由自在地玩要，多運動，有個健康的體魄。夫妻二人的教育理念出現了沖突，誰也沒有向對方妥協。小麗給孩子安排了很多任務，小華卻讓孩子去和朋友一起玩，本來孩子就不太愿意學習，一聽到小華的話便把小麗的任務扔到了一邊，可在玩的時候，心里又擔心被媽媽知道后會責怪自己，因此玩得也不愉快。這便是手表效應在起作用。因此，在育兒方面，夫妻二人最好能夠聽取對方的意見，最終達成一致，找到雙方都能夠接受的方式，共同向著一個目標使勁，這樣才能有利于孩子習慣的養成與健康成長。如果暫未達成一致，也盡量不在孩子面前表現矛盾，以免讓孩子無所適從。

（三）人際關系

阿杰和幾位發小有一段時間沒有見面了，大家都很想念對方，便相約一起出來聚個餐。于是大家在朋友群里討論定在什么時候，以及出去吃什么，可就是這么簡單的事情，群里十幾個人討論了一個晚上，各抒己見，也沒討論出一個結果。阿杰說不如周六晚上去吃火鍋吧，這邊就有人說周六有事，還有人說剛吃了火鍋不想再吃了，建議去吃海鮮。還有人說自己海鮮過敏。這就是典型的人際關系中的手表效應。聚餐本是一個很簡單的事情，可是大家各執己見，沒有統一的標準，也沒有最后拍板決定的人。因此，很難達成一致。其實在一個團體中，很少有決定能面面俱到，照顧到所有的人，往往需要少數人在大多數人面前選擇妥協。

（四）單位工作

單位工作也隨處可以體現“手表效應”。很多團隊的失敗往往是沒有一個絕對的領導核心，將所有的成員緊密團結在一起，這樣就會出現無序狀態，產生抱怨情緒，影響企業正常運轉。老李是公司的資深員工，今年接手了一個大項目，可公司的上層卻在老李的團隊里派了一位與老李同級的負責人老王。本來團隊只有一個人的時候，一切都井井有條，團隊中即使出現分歧，但最終老李能夠拍板決定，大家也都沒有什么異議。但現在團隊中的情況卻不同，老王的存在直接讓團隊中無法達成一致的意見，老李和老王都有自己的看法，誰也不服誰，其他的成員也不知道到底該支持誰，因此團隊一度陷入了無人真正負責的尷尬局面。要想避免在單位工作中出現這種“手表效應”，就要牢記，權力應該集中在一位主要的負責人手中，即使條件不允許，團隊中有多個負責人，也應該找到能夠在意見上達成統一的方法，這樣團隊才能正常運轉。

　　手表定律的啟示

啟示1：多人指揮亂大局

在日常管理工作中，管理者也會遇到類似手表效應的情況。如果一個員工只向一個上司匯報并且只遵從他的指令，這個員工就能很好地完成工作目標；一旦他有兩個以上的上司，而且上司的指令目標不一致，這個員工就可能陷入迷茫之中，無法決定自己應該如何選擇，這樣既造成了決策時間與資源的浪費，最終也很難取得一個較好的結果。

啟示2：統一標準明方向

歌德說：“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就會丟掉那匹”。美國明尼蘇達礦業制造公司的口號是：“寫出兩個以上的目標就等于沒有目標”。這些話不僅適用于企業，也同樣適用于生活的方方面面。如果制定的目標過多、過于分散，就會在時間、資金、精力等方面產生矛盾與沖突，無法做到集中力量完成目標。因此，要想成功，首先要制定統一、明確的奮斗目標，切忌因小失大。